走进六年级(罗唯多)

┌2012-11-23┐麓山国际实验学校六年级1班】┌手机看新闻┐

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  当我们走进容光焕发的校园,走进书声朗朗的教室,坐在属于自己的座位上,翻开新的课本,走进新的境界,看见绘制在黑板上的大字--荡起双桨,冲向彼岸!我们才醒悟过来。这,是一个崭新的年级!
  转眼间,我们穿遂过5年的时光。一件件糗事仿佛就在眼前,一句句忠言仿佛就在耳边,一次次笑意仿佛就在昨天。我们还在笑语中,我们还在回忆中,没想到,已经来到了小学的最高峰六年级。过去的焦虑与自满,我们是时候该铲除,迎来新的自我。5年走过的路铺下了一座座石桥,是那么结实,5年谱写下的歌谣,是那么动听。我们浸泡于快乐之中,没想到,一阵浪花将我们惊醒,塞满泡沫的古钟也发出了沉重的击鸣,该来的终究还是会来的。我们还没缓过神来,也得步入六年级。
  很快,我们的气息似乎一开始就渗入了紧张之中,我们不敢有非分之想,把一切投入紧迫的学习气氛中。其实,我想说,我们不用把自己捆得那么那么紧,连喘气的机会也没有。诺是把学习看作一种乐趣,看做一种习惯,日积月累,一点一点地沉积,就会像游戏那么简单,自学成才。在我们班,时时刻刻都保持人人有事做,事事有人做的精神品质,并非除了苦读书,就不许干别的事了,老师的办法我们很支持,在学习中竞争,在竞争中修养品格,同样也脱离了死读书的那种境界。
  六年级,不仅学习抓得紧,我们的认识水品,理解能力也有待加强。用古话来说,几年的寒窗苦读,也并非可以帮自己把坏习惯从知识中连根斩除,一切不追求几率,一切都全靠自觉。我听过一则故事:
  有一个初一年级的学生,他的成绩很好,各方面也很优秀,但人无完人,他有一个最要命的缺点,就是写字难看。从他着笔写字时起,字就很难看,写的龙飞凤舞,母亲说他的字像大饼,老师说他的字有艺术家的潜力,只要继续刻苦书写,将来必成大器,同学说,他的才华是无人可比的,我很郁闷,为什么,他写的字这么难看,为什么会被别人取笑,为什么,为什么,这到底是为什么?窗外的雷电轰隆作响,似乎也在嘲笑他写的字,某天,坐在教室里,细心观察他人的字,那一行行字,写的端端正正,仿佛是精雕细琢而成,自己便恳求那个人,那个人说,只要买字帖练习,就能写出这么完美的字,自己总是抱着是尝试的心态,然后每天慢慢临摹,久而久之,习惯养成,后来他的字就没这么残缺了,相反的,它是如此的美丽。大家也看到了,只要自己肯用心,肯发狠,只要工夫深铁杵磨成针。大家闭眼想一想,哪怕只想一下,请你告诉自己,没有什么不能的。从今天做起,甚至从现在做起,把自己的坏毛病一点点地除去,世界可以造出千千万万个人,但却造不出第二个拥有独特思维的自己,相信自己,是独一无二的,是无人可比的。
  把别人看成自己,把自己看成别人,把别人看成别人,把自己看成自己,才能使自己潇洒,快乐,自信。在这个六年级,我希望所有同学像我一样,尽力抛去最大的坏毛病,在这个六年级谱写下最典雅的乐章!
  这个崭新的六年级,我们以深刻的认识到自己,不让自己的一点点坏习惯成为自己璀璨未来的绊脚石,应该让它们成为通往绚烂多姿的成功阶梯。

(作者:罗唯多


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